“我家寶寶喜新厭舊”;“我家寶貝做什么事情都是三分鐘熱度”;“寶寶什么都好,就是沒耐心”……寶寶在一天天長(zhǎng)大,回顧他的成長(zhǎng)道路,總會(huì)聽到這樣的抱怨。父母都希望自己的孩子能專注地做好某件事,注意力的集中程度會(huì)直接影響到孩子日后的學(xué)習(xí)生活。那么如何培養(yǎng)寶寶的注意力呢?首先得來了解一下不同月齡段寶寶注意力的發(fā)展過程。
時(shí) 間 |
寶寶注意力的發(fā)育程度 |
注意力持續(xù)集中的
平均時(shí)間 |
0—3個(gè)月
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對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體關(guān)注
對(duì)媽媽的聲音會(huì)有反應(yīng)
視覺開始發(fā)育 |
10秒左右 |
4—6個(gè)月
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能對(duì)聲音有所反應(yīng)
看到物品,能準(zhǔn)確伸出手來
能聽懂媽媽的話 | |
7—9個(gè)月
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能記住所熟悉物體的位置
手能自由玩弄,能學(xué)著做動(dòng)作
關(guān)注媽媽的話語(yǔ) |
1分鐘左右 |
10—12個(gè)月 |
開始學(xué)步
拇指和食指能捏住東西
開始會(huì)說“媽媽”等類似的單詞 | |
13—15個(gè)月 |
會(huì)說三個(gè)音節(jié)的單詞
知道多與少
知道用手指自己想要的東西了 |
7分鐘 |
16—18個(gè)月 |
能堆積木
能模仿周圍的事物
想自己解決問題了 | |
19—21個(gè)月 |
能自由轉(zhuǎn)換方向
會(huì)亂涂亂畫
孩子的語(yǔ)言能力發(fā)生劇變 | |
22—24個(gè)月 |
能翻看書本了
提問變得多起來
顯示出對(duì)朋友的關(guān)心 | |
25—27個(gè)月 |
能壘起8個(gè)積木
能畫黑乎乎的直線
能拼起12塊的拼圖玩具 |
9分鐘 |
28—30個(gè)月 |
能說出自己的名字
會(huì)數(shù)數(shù)
手上小動(dòng)作增多 | |
31—33個(gè)月 |
能串起20個(gè)珠子
喜歡和朋友玩
能壘起15個(gè)積木 | |
34—36個(gè)月 |
不知道的東西就愛提問
會(huì)用積木壘多種模型
記憶力變得很好 |
說明:這些都是平均的數(shù)值,對(duì)大多數(shù)寶寶來說,注意力的集中與否和習(xí)慣有關(guān),而不是智力問題
注意力檢測(cè)
檢驗(yàn)寶寶注意力時(shí),要注意各月齡段寶寶的不同興趣,如果從新生兒起就觀察寶寶玩同一游戲時(shí)集中注意力的時(shí)間,這對(duì)檢驗(yàn)寶寶注意力的程度更為有效。
* 聽音樂:寶寶對(duì)音樂有敏感的反應(yīng)
檢驗(yàn)方法:測(cè)算一下從打開音樂到寶寶把頭轉(zhuǎn)走表現(xiàn)出不關(guān)心的樣子中間所持續(xù)的時(shí)間。
* 看畫冊(cè):給寶寶看色彩鮮明的畫冊(cè)
檢驗(yàn)方法:測(cè)算一下從開始給寶寶看畫冊(cè)到寶寶不想再看持續(xù)的時(shí)間
* 堆積木:讓寶寶自己壘積木玩
檢驗(yàn)方法:測(cè)算一下寶寶能往高里堆幾塊積木,測(cè)算一下能集中注意力玩多長(zhǎng)時(shí)間
* 照鏡子:看寶寶在鏡子前能捉摸多長(zhǎng)時(shí)間
檢驗(yàn)方法:從寶寶照鏡子到寶寶丟掉鏡子或開始尋找媽媽所持續(xù)的時(shí)間。
以上這些方法簡(jiǎn)單易行,家長(zhǎng)可以隨時(shí)對(duì)寶寶的注意力進(jìn)行檢測(cè)。記下每項(xiàng)活動(dòng)中寶寶所花費(fèi)的時(shí)間,對(duì)照上面的表格,你可以大致了解到寶寶的注意力發(fā)展程度。
培養(yǎng)注意力的父母手則
1. 不要打攪寶寶的“工作”
我們的寶寶正饒有興趣地在搭積木,可是現(xiàn)在已經(jīng)到午覺時(shí)間了。性急的媽媽也許會(huì)去打斷寶寶正在進(jìn)行的“工作”;“寶貝,該睡覺了,睡醒了我們?cè)偻姘??!笔獠恢?,你的這一聲關(guān)懷,打斷了寶寶的注意力。家長(zhǎng)的關(guān)心,大家可以理解,但是不合適宜的關(guān)心,非但不能起到預(yù)想的效果,還會(huì)妨礙寶寶自發(fā)進(jìn)行的注意力訓(xùn)練。雖然到了休息時(shí)間,只要寶寶偶爾不覺得困,何不讓他繼續(xù)“工作”,待到瞌睡蟲來的時(shí)候,他自然會(huì)要求上床的。所以,身為父母,不要隨便打攪寶寶的游戲。
2. 不要強(qiáng)制寶寶做你規(guī)定的事情
不同月齡段的寶寶有著他們不同的興趣愛好,他們有著自己喜歡的游戲,要他做他不喜歡的事,其內(nèi)心肯定一百個(gè)不愿意。即使是大人有時(shí)候都不愿意按照別人的規(guī)定地來做事,更何況是孩子呢。只有寶寶真正喜歡的游戲,他才可以集中自己的注意力,全身心地投入到游戲中,所以,強(qiáng)制地讓他去做你為他安排的游戲或事情,只會(huì)阻礙他對(duì)事物的好奇感,影響其注意力的提高。
3. 營(yíng)造有助于注意力提升的家庭環(huán)境
有很多時(shí)候,我們的寶寶正聚精會(huì)神地玩玩具,家長(zhǎng)看到他如此專注,也不便去打擾,自己則坐下來邊打毛衣邊看電視。這無(wú)意的一個(gè)行為,可是嚴(yán)重阻礙寶寶注意力訓(xùn)練的。要知道電視機(jī)里發(fā)出的奇妙聲響足以吸引寶寶去關(guān)注正在播放的電視節(jié)目。從原本集中的狀態(tài),一下子被另一事物所吸引,興許原本注意力正在向高度集中過渡,卻被父母的這一舉動(dòng)全功盡棄。所以,當(dāng)寶寶正在聚精會(huì)神地玩游戲時(shí),父母最好能提供一個(gè)安靜的環(huán)境,保證寶寶不被影響。當(dāng)然最重要的也是要在提高寶寶注意力的同時(shí)逐步增強(qiáng)他的抗干擾能力。
對(duì)寶寶而言,注意力更多的是一種瞬間的反應(yīng)。因此,根據(jù)這一特征,日常生活中選擇一些有助于注意力提升的游戲供寶寶參與,將是培養(yǎng)寶寶注意力非常關(guān)鍵的一招。
游戲選擇原則
1. 考慮寶寶的興趣
即使同月齡的寶寶所喜歡的游戲也不盡相同,所以,父母應(yīng)提供更多的機(jī)會(huì)讓寶寶玩自己喜歡玩的游戲。
2. 特定的時(shí)間
每個(gè)寶寶能集中注意力的時(shí)間各不相同,在寶寶能夠集中注意力的時(shí)間里讓寶寶玩自己喜歡的游戲,其成就感及效能可以提高兩倍。
3. 反復(fù)游戲后的創(chuàng)新
寶寶玩游戲與其多而雜,不如少而精。當(dāng)寶寶把一個(gè)自己喜歡的游戲玩熟后,他會(huì)自己嘗試著變換新的方法去玩。
4. 做一些運(yùn)動(dòng)型游戲
越是散漫的寶寶越需要多做些運(yùn)動(dòng)型的游戲,可以帶他們出去親近大自然,讓他們盡情的跑跑跳跳,這有助于寶寶各項(xiàng)感官的統(tǒng)合,從而提升注意力。
游戲串串燒(配圖)
撥浪鼓:適合3個(gè)月以下寶寶 聲音的吸引是寶寶注意力培養(yǎng)的起點(diǎn)。撥浪鼓的搖晃,能讓寶寶聞聲尋物。
堆積木:適合7個(gè)月以上寶寶 你一塊,我一塊,看誰(shuí)的搭得高。搭積木的游戲可簡(jiǎn)單,也可復(fù)雜,可不管怎樣,不集中精神,好不容易搭起來的“城堡”可就要倒了哦。
追皮球:適合1歲以上寶寶 寶貝們的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)永遠(yuǎn)那么發(fā)達(dá),一個(gè)皮球也可以讓他們樂呵很久。扔一下,追一陣,盯著皮球,可別讓它跑了。
穿珠子:適合18個(gè)月以上寶寶 這可是一件耐心活,圓圓的珠子撒滿了一地。寶貝們,睜大眼睛,把他們撿起來,然后穿在一起,一條漂亮的項(xiàng)鏈就做成啦!
圖形辨別:適合10個(gè)月以上寶寶 圓形、方形、三角形……親愛的寶貝,你認(rèn)識(shí)幾種形狀,一起來辨別一下??煽醋屑?xì)嘍!
釣魚:適合18個(gè)月以上寶寶 《小花貓釣魚》的故事,誰(shuí)都聽過,親愛的小寶貝們,你可千萬(wàn)別學(xué)小花貓那樣三心二意,到頭來一條魚都釣不到。
打扮小娃娃:適合1歲以上寶寶 打扮娃娃是女孩子最樂衷于干的事了。頭發(fā)要梳造型,衣服要穿整齊,紐扣別扣錯(cuò),鞋子別穿錯(cuò)了。專心一點(diǎn),把你的娃娃打扮得漂漂亮亮。
尋寶游戲:適合4個(gè)月以上寶寶 媽媽把寶貝藏在一塊毛巾下面。藏在哪里呢?怎么會(huì)沒了呢?寶寶得全神貫注,仔細(xì)找找!
趴地推球:適合7個(gè)月以上寶寶 讓寶寶趴在離墻壁前半公尺處,把小球推向墻壁,并能讓自己接住彈回來的球,反復(fù)循環(huán)。這個(gè)游戲不但有助于注意力的提升,還可以鍛煉寶寶視覺空間和雙眼焦距協(xié)調(diào)的能力。
平衡運(yùn)動(dòng):適合15個(gè)月以上寶寶 在地上用膠布貼一直線,讓寶寶雙腳前后相接,交互前進(jìn)。寶寶可雙手?jǐn)偲剑3稚眢w平衡,也可以試著用腳尖著地前進(jìn)。若想提高游戲難度,還可以讓寶寶手拿八分滿的水杯,練習(xí)平衡前進(jìn)。
轉(zhuǎn)自《母嬰世界》